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蘭州拓展團建室內(nèi)有意思的游戲
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| 發(fā)布時間：2024.10.18 新聞來源：蘭州博納眾誠教育咨詢有限責(zé)任公司 瀏覽次數(shù)： |
一、“瘋狂猜詞”
活動目的：
提升團隊成員之間的溝通能力和默契度。
活動流程：
分組進行比賽，每組兩人，一人比劃一人猜詞。
準備各種類型的詞語卡片，包括人物、地名、物品、成語等。
比劃的人可以通過語言描述、動作表演等方式讓猜詞的人猜出詞語，但不能說出詞語中的任何一個字。
規(guī)定時間內(nèi)猜對詞語最多的小組獲勝。
二、“室內(nèi)尋寶”
活動目的：培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力和觀察力。
活動流程：
提前在室內(nèi)場地（如會議室、辦公室等）隱藏一些小物品或線索卡片。
將團隊成員分成若干小組，每個小組發(fā)放一張尋寶地圖和一些提示。
小組根據(jù)地圖和提示在規(guī)定時間內(nèi)尋找寶藏，寶藏可以是小禮品、榮譽證書等。
最先找到寶藏的小組獲勝。
三、“手工 DIY”
活動目的：激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力和想象力，增進團隊凝聚力。
活動流程：
準備各種手工材料，如彩紙、布料、珠子、顏料等。
可以選擇制作手工飾品、繪畫、折紙等項目。
每個小組共同完成一個手工作品，或者成員各自制作后進行展示和分享。
評選出最具創(chuàng)意、最精美等的作品并給予獎勵。
四、“歌曲接龍”
活動目的：活躍團隊氣氛，增強團隊成員的反應(yīng)能力。
活動流程：
分組進行比賽，每組人數(shù)不限。
先由一個小組開始唱一句歌詞，歌詞的最后一個字必須是下一個小組所唱歌曲歌詞的第一個字。
例如，第一組唱 “陽光總在風(fēng)雨后”，下一組可以唱 “后來，我總算學(xué)會了如何去愛”。
如果某個小組在規(guī)定時間內(nèi)沒有唱出符合要求的歌曲，則被淘汰，最后剩下的小組獲勝。
五、“故事接龍”
活動目的：
鍛煉團隊成員的想象力和表達能力。
活動流程：
全體成員圍坐成一圈。
由一個人開始講一個故事的開頭，然后下一個人接著這個故事往下講，每個人講的內(nèi)容要與前面的人所講的內(nèi)容有連貫性。
依次輪流進行，直到故事有一個完整的結(jié)局。
可以評選出最精彩、最有創(chuàng)意的故事。
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